A tanulásban akadályozott 7. osztályos tanulók és az ép intellektusú 7. osztályos tanulók írásbeli szövegalkotásának elemzése
Konzulens/Témavezető | Verebélyi Gabriella | |
Szerző | Takács Daniella | |
Leírás | Takács Daniella, Széchenyi István Egyetem, Apáczai Csere János Kar, Gyógypedagógia Tanszék | |
Leírás | Verebélyi Gabriella, Széchenyi István Egyetem, Apáczai Csere János Kar, Gyógypedagógia Tanszék | |
Kar | Apáczai Csere János Kar | |
Kar | Apáczai Csere János Kar | |
Tanszék | Gyógypedagógia Tanszék | |
Tanszék | Gyógypedagógia Tanszék | |
Intézmény | Széchenyi István Egyetem | |
Intézmény | Széchenyi István Egyetem | |
Utolsó hozzáférés ideje | 2023-09-28T00:38:48Z | |
Elérhetőség dátuma | 2023-09-28T00:38:48Z | |
Állományba vétel | 2022.09.08. | |
Megjelenés éve | 2022 | |
Főnaplószám | 2022-166/E-szakdolgozat | |
Főnaplószám | 263136 | |
Képzési szint | Alapszak/BA/BSc | |
Terjedelem | 87 p. | |
Terjedelem | Melléklet: p. 88-94. | |
URI | https://rep.szerep.sze.hu//handle/123456789/9043 | |
Nyelv | magyar | |
Hozzáférés | SZE-EK meghatározott területén elérhető | |
Tárgyszó | SNI tanulók | |
Tárgyszó | Írásbeli szövegalkotás | |
Tárgyszó | Fogalmazástanítás | |
Cím | A tanulásban akadályozott 7. osztályos tanulók és az ép intellektusú 7. osztályos tanulók írásbeli szövegalkotásának elemzése | |
Egyéb cím | Tanulásban akadályozott 7. osztályos tanulók és az ép intellektusú 7. osztályos tanulók írásbeli szövegalkotásának elemzése | |
Dokumentumtípus | szakdolgozat |